Exploring Bullying in Schools (eXbus)

eXbus er et forskningsprojekt med fokus på mobning i skolen. Vi forsker i, hvordan mobning opstår, hvordan mobning vedligeholdes og måske ophører igen. Mange tænker, at mobning udspringer af personlighedsforskelle mellem børn. Vores forskning viser imidlertid, at man vanskeligt kan isolere problemet til at være et spørgsmål om individuelle karakteristikaI eXbus handler det om at pege på, at mobbefænomenet er en kompleks størrelse og derfor også nødvendigheden af at anvende og udvikle begreber og analysetilgange, der favner kompleksitet. Nogle af de kræfter der især har eXbus teamets interesse, er den mobberamte klasses historie og den kultur, de normer og de sociale mønstre, der er udviklet der. Nogle af de grundlæggende mekanismer, vi har forsket i, handler om social eksklusionsangst og om hvordan foragt og værdighed opbygges og nedbrydes i skoleklasser.